为了对抗日益盛行的全球同质化的建筑文化,Patkau Architects 对草莓谷小学针对性地设计作为对这种文化的抵制。该项目位于加拿大西南部,设计基于对周边环境直观认识和对神圣自然的尊崇,结合当地蕴含丰富的建筑语汇的材料构造手法,再借鉴当今分流的两大潮流——现代化和地域性的探索。Patkau Architects 追求结合地域性、科技和批判性理论的设计灵感,他们设计的风格富有活力且自成一体。
A brise soleil overhangs the front entrance and administrative offices. Image © Patkau Architects / James Dow
草莓谷小学完美诠释了事务所秉持的理念。建筑于1995年完工,外墙为木材。项目坐落在不列颠哥伦比亚省的维多利亚市郊,旁边是一个巨大的地质裂谷,镀金还有当地人喜爱的植被群。这种地理环境引起使用者对当地自然历史的关注,这个作用要远远优于事务所的人工干预。宽敞的窗户面向着建筑之间的半户外空间开敞,因此在视觉上和空间上将内部核心的空间与户外直接相连。在培养对地理空间意识的同时,这座建筑也反映了建筑师对土地独特性的关注,以及建筑对人的影响。这样,建筑在校园里扮演一种活跃的教学性质角色,鼓励学生融入自然环境。